资产会计怎么做(按实际支付金额或账面原值（扣除原安装成本）记账)

资产会计怎么做 ♂

资产财务会计的处理步骤如下：

确定入账价值

购入固定资产时，按实际支付金额或账面原值（扣除原安装成本）记账。

自行建造固定资产时，按实际发生的全部支出记账。

融资租入固定资产时，按租赁协议确定购设备价款、运输费、途中保险费、安装调试费等支出记账。

接受捐赠固定资产时，按市场价格或有关凭据确定价值，发生的费用计入固定资产价值。

编制固定资产台账

记录固定资产名称、型号、规格、数量、单位、购入日期、购入金额、存放位置等。

固定资产变动台账

记录固定资产的变动情况，如改建、扩建等。

固定资产折旧台账

预测使用年限、残值和折旧方法，计算折旧金额。

核算折旧

根据折旧方法计提折旧，反映资产价值消耗。

固定资产报废台账

记录固定资产报废金额。

会计分录示例

购入固定资产：

```plaintext

借: 固定资产

贷: 银行存款

```

计提折旧：

```plaintext

借: 管理费用等科目

贷: 累计折旧

```

固定资产清理：

```plaintext

借: 固定资产清理

累计折旧

贷: 固定资产

```

报表编制

根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表，确保会计科目对应准确，借贷方向正确，以真实反映资产投资的实际情况。

建议

熟悉各类资产的定义和特点：了解不同资产的特性，才能准确地进行账务处理。

理解借贷方向：有借必有贷，借贷必相等，确保会计记录的准确性。

多研究案例：通过对比实际业务和会计分录示例，找到正确的处理方法。

定期更新和维护账目：确保固定资产台账、变动台账、折旧台账等信息的及时更新和准确性。

通过以上步骤和建议，可以有效地进行资产财务会计的处理，确保企业财务信息的准确性和可靠性。

感觉读者对于资产会计怎么做需求较高，下面小编根据读者对于资产会计怎么做这方面的需求，感觉读者对于下面这篇文章也感兴趣，希望读者也看看，希望对你有所帮助.

学校会计人员可以使用以下书籍：

《学校会计》

作者：

雷建龙、段贤明

出版社：南方出版社

简介：这本书通俗易懂，简单明了，操作性强，既符合国家现行有关法令、法规和制度，又紧密联系中小学实际。可作为中小学、职业中学、幼儿园等教育教学单位财会人员的自学参考用书。

《中级财务会计》

作者：

邱卫林、熊芳萍、马杰

出版社：上海交通大学出版社

简介：本书以财政部最新颁发的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为依据，全面地介绍了该体系，满足会计教材建设的需要。全书共分16章，详细阐述了财务会计的基本概念、基本理论及六大会计要素的确认、计量、核算的基本方法，以及财务会计报告的内容、编制和分析方法等。

《会计学》

作者：

李列东、陈晓珊、张丽桥、林镇杰

简介：本书以新的《企业会计准则》为依据，遵循教育部关于“高等教育要面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的基本要求，系统地阐述了会计的基本理论及基本原理，清晰地介绍了会计核算程序，详细阐述了六大会计要素的具体分类和账务处理方法，最后阐述财务会计报告的内容和编制方法。适用于应用型本科院校会计专业学生的学习，也可作为会计、财务管理人员以及从事投资、金融等工作者的参考书。

《会计报表编制与分析（第五版）》

作者：

赵威

出版社：立信会计出版社

简介：本书主要内容包括企业资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制与分析方法、企业财务效率分析和会计报表综合分析。为校企合作教材，提供课件、教案、习题答案、试卷样本等教学资源，既可作为高等院校财经类学生的教材，又可作为实务从业者的参考用书。

《企业沙盘模拟经营》

作者：

王莉萍

出版社：立信会计出版社

简介：本书面向中等职业院校学生，通过校企合作编写实现产教融合，结合企业相关岗位职责与赛项要求带给学生在企业模拟经营上的综合训练。助力培养复合型人才，将管理思维、财务思维和专业知识技能同时赋予学生。

《Excel在财务中的应用（第三版）》

作者：

崔婕

出版社：立信会计出版社

简介：本书在第二版的基础上升级了Excel的版本，更新了案例。设置了思政目标和微课视频内容，紧扣时代发展，面向新文科人才培养要求，充分挖掘和运用教与相应课程中所蕴含的会计教育元素和承载的会计信息化教育功能。

这些书籍涵盖了从基础知识到高级应用的各个方面，既有针对中小学会计的通俗易懂的版本，也有适合高等院校会计专业学生使用的较为深入的教材，还有帮助会计人员提升实际操作能力的实用指南。学校会计人员可以根据自己的需求和水平选择合适的书籍进行学习和参考。