学校会计用什么书学的(提供课件、教案、习题答案、试卷样本等教学资源)

学校会计用什么书学的 ♂

学校会计人员可以使用以下书籍：

《学校会计》

作者：

雷建龙、段贤明

出版社：南方出版社

简介：这本书通俗易懂，简单明了，操作性强，既符合国家现行有关法令、法规和制度，又紧密联系中小学实际。可作为中小学、职业中学、幼儿园等教育教学单位财会人员的自学参考用书。

《中级财务会计》

作者：

邱卫林、熊芳萍、马杰

出版社：上海交通大学出版社

简介：本书以财政部最新颁发的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为依据，全面地介绍了该体系，满足会计教材建设的需要。全书共分16章，详细阐述了财务会计的基本概念、基本理论及六大会计要素的确认、计量、核算的基本方法，以及财务会计报告的内容、编制和分析方法等。

《会计学》

作者：

李列东、陈晓珊、张丽桥、林镇杰

简介：本书以新的《企业会计准则》为依据，遵循教育部关于“高等教育要面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的基本要求，系统地阐述了会计的基本理论及基本原理，清晰地介绍了会计核算程序，详细阐述了六大会计要素的具体分类和账务处理方法，最后阐述财务会计报告的内容和编制方法。适用于应用型本科院校会计专业学生的学习，也可作为会计、财务管理人员以及从事投资、金融等工作者的参考书。

《会计报表编制与分析（第五版）》

作者：

赵威

出版社：立信会计出版社

简介：本书主要内容包括企业资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制与分析方法、企业财务效率分析和会计报表综合分析。为校企合作教材，提供课件、教案、习题答案、试卷样本等教学资源，既可作为高等院校财经类学生的教材，又可作为实务从业者的参考用书。

《企业沙盘模拟经营》

作者：

王莉萍

出版社：立信会计出版社

简介：本书面向中等职业院校学生，通过校企合作编写实现产教融合，结合企业相关岗位职责与赛项要求带给学生在企业模拟经营上的综合训练。助力培养复合型人才，将管理思维、财务思维和专业知识技能同时赋予学生。

《Excel在财务中的应用（第三版）》

作者：

崔婕

出版社：立信会计出版社

简介：本书在第二版的基础上升级了Excel的版本，更新了案例。设置了思政目标和微课视频内容，紧扣时代发展，面向新文科人才培养要求，充分挖掘和运用教与相应课程中所蕴含的会计教育元素和承载的会计信息化教育功能。

这些书籍涵盖了从基础知识到高级应用的各个方面，既有针对中小学会计的通俗易懂的版本，也有适合高等院校会计专业学生使用的较为深入的教材，还有帮助会计人员提升实际操作能力的实用指南。学校会计人员可以根据自己的需求和水平选择合适的书籍进行学习和参考。

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社工和会计两个职业各有其特点和优势，选择哪个更好做主要取决于个人的兴趣、职业目标以及对未来职业发展的规划。以下是它们之间的一些对比：

专业技术要求

会计：需要掌握会计、财务、税务等方面的专业知识，专业技术要求较高。含金量高，在商业和工业领域有广泛的应用，需求稳定，发展前景广阔。

社工：虽然对沟通能力、人际交往能力的要求较高，但专业技术要求相对较低。

发展空间

会计：可发展为高级会计师、财务总监等职位，待遇较好，通常薪资水平较高，有可能提供包吃住等福利。

社工：发展空间可能受限于政府和非营利组织的工作环境，相对而言，职业晋升路径可能不如会计明确。

工作内容

会计：工作可能较为机械化，需要持续学习和更新知识，以适应不断变化的法规和企业需求。涉及法律、管理、经济学、统计学、审计等领域。

社工：工作内容多样，可能涉及项目策划、社区发展、直接服务民众等。强调沟通能力，需要良好的交流和人际交往能力。

个人兴趣

会计：适合对数字、财务分析感兴趣的人。

社工：适合对帮助他人、解决社会问题感兴趣的人。

综合建议

如果你对数字、财务分析感兴趣，并且希望有广阔的职业发展前景和高待遇，那么会计可能更适合你。

如果你对帮助他人、解决社会问题感兴趣，并且愿意在政府和非营利组织工作，那么社工可能更适合你。

在做决定前，建议尝试实习或兼职，以获得实际工作经验和对行业的了解。此外，考虑到会计和社工的工作性质和前景，选择哪个职业更好做还需要结合个人的职业规划和发展目标来综合考虑。