郭建华会计老师怎么样了(郭建华老师是一位在会计培训领域享有盛誉的讲师)

郭建华会计老师怎么样了 ♂

郭建华老师是一位在会计培训领域享有盛誉的讲师， 目前仍然活跃在会计培训领域。他以其专业的教学水平和独特的授课风格，赢得了广大学员的认可和喜爱。

郭建华老师具有高校副教授的职称，同时也是注册会计师、中级会计职称、资产评估师考前辅导专家，拥有丰富的教学经验和专业知识。他的授课风格激情洋溢，采用“郭氏调调”，即抑扬顿挫、激情飞扬的方式，使得课堂生动有趣，能够吸引学员的注意力。他善于提炼考点精华，讲课不拖沓，能够快速准确地传授知识。

许多学员在郭建华老师的辅导下取得了优异的成绩，如一位学员的中级会计成绩为财务管理72分，经济法67分，中级会计实务60分，并且是一次性通过。学员普遍反映郭老师的讲解通俗易懂，能够帮助他们攻克学习上的难题。他对学员心态的理解和幽默的教学方式也受到了学员的喜爱。

郭建华老师的教学内容重点突出，脉络清晰，深受学员喜爱。他的课程被形容为“考点收割机”，能够帮助学生高效地掌握考试内容。此外，他还发表了多篇SCI/EI核心论文，参与多项国家级科研项目，并获得多项荣誉和奖项。

综上所述，郭建华老师在会计培训领域是一位非常受欢迎和尊敬的讲师，他的教学风格和内容都得到了学员的高度评价。如果你是会计专业的学生或准备参加注册会计师考试，郭建华老师的课程绝对是一个值得考虑的选择。

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会计算错账的原因多种多样，主要包括以下几种情况：

漏记或重记：

在记账过程中可能漏记了一笔业务，或者将一笔业务重复记录。例如，2022年3月份总裁办发生一笔差旅费2000元，款项未支付给个人，正确记账应该为：

借：管理费用-差旅费 2000

贷：其他应付款-个人 2000

如果6月份发现3月份漏记这笔账，处理方式：直接在6月补记上面正确记账分录即可。

数字错误：

包括数字写大或写小、数字颠倒、数字移位等。例如，将30写成300，错误数字大于正确数字9倍，查找的方法是：用差数除以9得出的商为正确的数字，商乘以10后所得的积为错误数字。

记账方向错误：

在记账时可能将借方金额错计入贷方，或者相反。例如，应计入固定资产科目借方的5000元误计入贷方，则该科目的期末余额将小于总分类科目期末余额10000元，被2除的商5000元即为借贷方向反向的金额。

会计科目使用错误：

可能使用了错误的会计科目，导致账目混乱。例如，将差旅费错记为办公费，需要红字冲销再正确记账。

账务处理程序错误：

在账务处理过程中，可能遗漏了某些步骤或程序，导致账目错误。例如，从制证到过账再到结账，全面检查账务处理程序，查找可能存在的错误。

对账错误：

账面上的内容可能存在不一致之处，需要仔细核对。例如，比较账面上的内容，检查是否有漏记、重记或记账错误。

试算平衡错误：

在试算平衡过程中，可能由于漏记或错记导致借贷方合计数不相等，需要仔细核对每笔记录，找出错误。

会计错账的更正方法

红字冲销法：

用红字冲销错误的账目，再重新登记正确的账目。例如，将错记为20000元的差旅费更正为2000元，先红字冲销20000元，再登记2000元。

补充登记法：

对于漏记的账目，直接补充登记正确的金额。例如，补记3月份漏记的2000元差旅费。

调整分录法：

通过编制调整分录，更正账目中的错误。例如，将错记为办公费的差旅费调整为差旅费。

追溯调整法：

对于前期的重要差错，采用追溯重述法进行更正。例如，根据《企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和差错更正》，对前期差错进行更正。

未来适用法：

对于不重要的前期差错，采用未来适用法进行更正，即在发现差错时，视同该项前期差错从未发生过，从而对财务报表相关项目进行更正。

总结

会计算错账的原因多种多样，主要包括漏记、重记、数字错误、记账方向错误、会计科目使用错误、账务处理程序错误、对账错误和试算平衡错误等。更正错账的方法包括红字冲销法、补充登记法、调整分录法、追溯调整法和未来适用法等。在处理错账时，首先要进行全面复核，逐项核对账簿、凭证和发票，确保每笔记录都有凭证支持，并及时向税务机关报告。